Projekt: EDUKA2, Čezmejno upravljanje izobraževanja
Delovna skupina: Sara Brezigar, Biserka Cesar, Martina Croselli
- Prvi sklop Kaj je slovenska skupnost v Italiji in kdo jo sestavlja (v dveh delih) ponuja razmislek o pomembnosti slovenskega jezika za slovensko skupnost v Italiji, procesih asimilacije ter vlogi učitelja, šole in skupnosti v tem procesu (Sara Brezigar, INV);
- Drugi sklop Dvojezičnost, kaj je to? (v štirih delih) je namenjen spoznavanju prednosti dvojezičnosti in njenih učinkov na razvoj otroka (Sara Brezigar, INV);
- Tretji sklop obsega predstavitve treh učnih enot za osnovne šole (Biserka Cesar, VŠ Opčine, Martina Croselli, VŠ Doberdob):
• učne enote Hrana
• učne enote Moje telo v prostoru
• učne enote V stanovanju.
Projekt: EDUKA2, Čezmejno upravljanje izobraževanja
Avtorica: Matejka Grgič
E-izobraževanje sestavljajo 3 sklopi.
Prvi sklop Pouk manjšinskih jezikov: lažni miti, najpogostejše napake in novi izzivi (v treh delih) ponuja osnovne informacije o najnovejših modelih in metodologijah oz. o najsodobnejših raziskavah s področja didaktike jezikov v čezmejnih okoljih.
Drugi sklop Gradivo za pouk slovenščine na šolah s slovenskim učnim jezikom v Italiji: izhodišča in cilji (v treh delih) je namenjen spoznavanju izhodišč, metodoloških okvirov in ciljev gradiva, ki je bilo izdelano v sklopu projekta EDUKA2.
Tretji sklop obsega predstavitve posameznih učnih enot, ki smo jih izdelali v sklopu projekta EDUKA2:
- učne enote Radi potujemo
- učne enote Denar in dom
- učne enote Zmigaj se!
- učne enote Videoigrice in tehnologija
- učne enote Varstvo okolja, naložba v prihodnost.
Predstavitve ponujajo praktična navodila in nasvete za profesorje ter sugestije, kako praktično uporabiti (in po potrebi nadgraditi) pripravljeno gradivo.
Projekt: EDUKA2, Čezmejno upravljanje izobraževanja
Delovna skupina: Sara Brezigar, Sara Burolo, Ester Derganc
E-izobraževanje sestavljajo 4 sklopi:
- Prvi sklop Kaj je slovenska skupnost v Italiji in kdo jo sestavlja (v dveh delih) ponuja razmislek o pomembnosti slovenskega jezika za slovensko skupnost v Italiji, procesih asimilacije ter vlogi učitelja, šole in skupnosti v tem procesu (Sara Brezigar, INV);
- Drugi sklop Dvojezičnost, kaj je to? (v štirih delih) je namenjen spoznavanju prednosti dvojezičnosti in njenih učinkov na razvoj otroka (Sara Brezigar, INV);
- Tretji sklop Kako postaviti temelje večjezičnosti v vrtcu (v treh delih) pojasnjuje, kako pristopiti pri vzgoji otrok v vrtcu, da krepimo večjezičnost, in kakšno vlogo ima pri tem igra (Sara Burolo, VŠ pri Svetem Jakobu, Trst);
- Četrti sklop Telo, gib in beseda (v dveh delih) prikazuje metode pri krepitvi (šibkih ali neobstoječih) jezikovnih zmožnosti otrok v slovenskem jeziku, in sicer s konkretnimi primeri uporabe zgodb, dramatizacij, pesmi, ritma in gibanja (Ester Derganc, VŠ Opčine, Trst).
E-izobraževanje obsega predstavitve posameznih učnih enot za vrtec, ki smo jih izdelali v sklopu projekta EDUKA2:
- učne enote Hrana
- učne enote Moje telo v prostoru
- učne enote Oblačila.